活动主持词

时间:2023-12-11 12:49:21
【必备】活动主持词集合六篇

【必备】活动主持词集合六篇

主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在如今这个中国,主持词是活动、集会等的必需品,主持词怎么写才更有新意呢?下面是小编收集整理的活动主持词6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动主持词 篇1

甲:书歆悦读的会员伴侣们,大家下午好!

乙:很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里,古天我们行为的主题是:

合:感觉荣幸,品味书香。

甲:尾先,我们进进古天的第一个版块:感觉荣幸!一提到荣幸,可以或许有的师长教师会道:“我糊口很荣幸啊,但是事情不荣幸。

乙:切实其实,班额那么大,事情那么多,备课批改那么辛苦,看上往如同距离荣幸很远远。

甲:其实荣幸的边界是由我们本人规定的!

(课件)您知道吗?地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉;每天有30亿人进出教堂寺庙,因为有生命要挟;假设您的冰箱里有食品,有衣服脱,有房子住,有床睡,那么您就比那天下上75%的人富有,假设您正在银止借有存款,钱包里借有钞票,那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。

我们有着中等以上的物质支出,借有着可观的细神支出,那样耸峙于天下上不也挺值得吗?

乙:(课件)和教生正在一路,可以完整放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事,更是一个永远俊丽的童话,因为有一天假设您专得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。

甲:(课件)问渠哪得浑何等?为有源头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。(课件)

乙:出错,(课件)当教生感到荣幸的时候,您将感到荣幸;当教生感到荣幸的时候,您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书,有那么多教生荣幸的叠减,那种教育的荣幸,将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。

乙:我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!作为教师,我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛?若何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!坚忍不拔的读书!坚持不懈的读书!用知识往武拆我们的脑筋,用知识往津润我们的生命。

甲:(课件)不做教书匠!做一名有圆向感的教师!做一名有约束感的教师!做一名有责任感的教师!做一名有上进感的教师!做一名有斗争感的教师!做一名有专业感的教师!做一名有亲和感的教师!做一名有伶俐感的教师!到底该当若何做?到书中往觅找答案吧!

甲:(课件)哈佛大教的一项研究表黑,事情中能可做出功能,

态度占85%,知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他认为从对人的平生所起的作用往看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的知识和技艺相比中,知识占40%的权重;知识又分为册本知识和社会知识,册本知识占40%的权重;册本知识能正在实际糊口中行使的又占40%的权重,由此便能得出那样一个分值,假设您正在教校的总均匀分为85,正在教校进修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

甲:您看,我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸,是需供存心往感觉的。

乙:就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。(课件)苏联教育家马卡连柯曾那样道:“教育者的技能,其实不是一门什么需供天赋的艺术,但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师,重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的,就是坚守,坚守教室,坚守讲台,坚守心田的那份安好。

乙:正在哪里,您可以畅所欲止;

甲:(课件)书歆悦读,是一个平台,一个交换闪现的平台。

乙:书歆悦读,是一个港湾,一个细神憩息的港湾;

乙:所幸,大家皆是爱书之人!因为那个共同的欢愉爱好,我们相约书歆悦读,因为一份教育胡念,我们携手并肩前止。

乙:书歆悦读,是一种细神,一种执着逃供、永不放弃的细神

甲:正在哪里,您可以找到知音;

甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;

甲:正在哪里,您可以感觉到结伴随止的康乐。

下里进进第二个板块:品味书香。

乙:我觉得借是切身品味一下记忆相比深刻!(分享蛋糕)

播放音乐……

甲:书是什么味道的?(课件)书是香的,书是甜的,书是使人回味无量的……让我们带着那种美好的觉得,共同开启我们的阅读之旅……

乙:(课件)有那样一本书,使人重复玩味,爱不释手,如同一波波涟漪,涤荡明澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步;如同一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。

甲:(课件)魏书生曾那样道:教师那个事情除了报酬回报,借有三重收成,即:“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。切实其实是那样,(课件)出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸,除了教育。当您往到班级,睹到教生,同教们用那纯实、热忱的眼光迎候您,那眼神就付出了一切。

(课件)柠檬的味道是酸的,糖果的味道是甜的,书的味道是什么样的呢?请师长教师们闭上眼睛,暗暗的思虑一下。

活动主持词 篇2

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们:

大家下午好!

首先对来我校参加“民族团结一家亲“活动的各位家长表示热烈的欢迎!(掌声欢迎)

新疆,一个美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤,资源富饶,生活在这里的55个民族同呼吸、共命运,共同团结奋斗、共同繁荣发展,一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中,生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,共同开发建设新疆,形成了新疆多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中,结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊,凝结的是各民族心手相连的真情实感。

家是一个家,国是大中国。作为一名新疆人,倍加感受到我们团结奋进,共创美好幸福生活的重大意义。

今天,我们欢聚一堂,同奏民族团结乐章!

乌市第八十五中学“民族团结一家亲”启动仪式现在开始!

第一项:有请我校杨书记做动员讲话。(掌声欢迎)

第二项:宣读结对同学名单。

第三项:各位老师给结对家长赠送礼物,各位结对同学互相赠送礼物。

第四项:请教师代表 老师发言。(掌声欢迎)

第五项:请学生代表 发言。(掌声欢迎)

第六项:我们新疆是最美的.地方,连绵的雪山优美的草场, 草场的下面是城市和村庄,我们新疆人朴实又善良;我们新疆人热情又奔放;有几位同学,他们正打着欢快的节拍,踏着喜悦的鼓点而来。他们美丽、热情,他们能歌善舞,他们正用维吾尔族人民特有的激情演绎着这个民族的故事。让我们一起来欣赏四年级同学带来的舞蹈——掀起的盖头来。(大家掌声欢迎)

大家一定都被这几位同学优美的舞蹈深深吸引,大家一定都想学学吧,下面请同学们自愿上台学习几个经典动作。

掌声感谢马尔哈巴和这几位同学。 诗,是迷醉心怀的智慧。诗,是用和谐与联想传达心灵的声音,永远是心灵的呼唤;永远是心灵的歌唱;永远是盛开的民族团结之花。有请三年级李明欢同学给大家演讲———《盛开的民族团结之花》。(大家掌声欢迎)

五十六朵鲜花共栽盆,五十六棵翠竹共连一条根,五十六个民族永远团结一条心,五十六个民族永远是朋友,下面请欣赏 年级 同学带来歌曲——

第七项:最后,有请我校解校长总结讲话。(掌声欢迎)

相聚今天,让我们的心一起飞翔、展望明天,让我们的胸怀更加博大,我们向往着和平正如同我们期待着和谐,民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始,就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天,为了人民的幸福安康。从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩,让我们共同凝造出美好的家园,因为和谐中国不再是梦。乌市第八十五中学“民族团结一家亲”启动仪式到此结束!

活动主持词 篇3

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家下午好

男:我是今天的主持人xx

女:我是主持人杜艺

男:11月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。

女:11月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。

女:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。

男:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延。

女:20xx,学长们用优异的成绩回报社会。

男:20xx,我们也要以饱满的热情迎接晨曦。

女:新的学期,如歌如梦。

男:新的期待,如诗如画。

女:看,阳光灿烂,那是未来绚丽的色彩。

男:听,金钟朗朗,那是演出动人的旋律。

女:今天,就在此时,让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐。

男:今天,就在此地,让我们充分回味业绩带给我们的喜悦。

女:来吧,朋友们,相亲相爱的兄弟姐妹们,让我们携起手来。

合:欢度美好时光。

男:我宣布,高三退会联欢会

合:现在开始。

女:首先,让我们以热烈的掌声欢迎何书记致词。

男:接下来,有请

女:听了刚才的天籁之音,真是有种轻音入耳,回味无穷的感觉啊!

男:是的。听得确实不错,就是不知道接下来的这位,将会把自己的说功演绎到什么地步呢?

女:你还挺心急的,别急别急,后后有席,接下来有请郭昕耀为我们带来单口相声《》

男:有请。

女:谢谢郭昕耀《》,说得真是轻快悦耳,响彻心扉!

男:接下来有请XX带来《》

女:本次的节目这么精彩,真的是惟妙惟肖哇

男:是的。那么听了半天,大家也累了,不如我们放松一下,先来做一个小游戏吧?

女:好主意,那咱们做什么游戏呢?

男:这个游戏呢大家都很熟悉,平时咱们大家在电视里也都看到过,今天咱们就来个现场版的我要记歌词,接下来有请郭昕耀为我们介绍游戏规则(幻灯片操作)

活动主持词 篇4

尊敬的***博士,各位同学、各位青年朋友们:

大家上午好!今天,我校20xx“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。接下来的讲座是本次阅读推广活动学术系列讲座的第一讲,欢迎大家的到来。

巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话:我们不是单靠吃米活着的。是的,在这个喧嚣忙碌的世界,我们依然需要读书。

临诗书以静默,般草木以清心。当书籍上的文字从我们的眼睛进入我们心灵的时候,我们是快乐的,更是幸福的。我本人喜欢读书,相信现场的青年朋友们也是喜欢读书的。我想告诉大家的是:湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持,也正是因为这样的原因,我们走到了一起,一起来聆听文新学院***教授的讲座。

关于***教授,说句实话,我并不熟悉,甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那么,我为什么会力邀蒋教授作为我们系列讲座第一讲的主讲人呢?我可以告诉大家:在筹备的系列讲座的过程中,我征求过很多资深教授的意见,他们都不约而同而又众口一词地推荐了***博士,于是,我向*博士发出了邀请,并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的,是没有出场费的。和我预判的那样,蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了,并在接下来的几天时间里,多次和我沟通,三易讲稿。这,让我非常感动。

按照以往的习惯,我会在第一时间通过网络来了解蒋教授的学术风格和个人风采。但这次,我没有这样做。原因很简单:我想通过面对面的聆听来感受蒋教授的风采和魅力。大家会看到,今天的讲座我会和大家一样,从头到尾,认真聆听。

下面,就让我们以热烈的掌声欢迎***教授给大家开讲,他讲座的题目是《生活·读书·新知——我的读书观》。大家欢迎。

活动主持词 篇5

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

走进育才小学校园,我们沐浴在感恩教育的阳光下,我们以感恩教育作为我校的特色德育,以“感恩祖国、感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩社会、感恩自然”为感恩教育的系列主题,每学期一个小主题,三年一个大循环。今天,我们将在此,隆重举行“感恩同学”主题活动启动仪式,我们将为大家阐释“感恩同学”的内涵,我们将把对同学的感激之情化作明天团结友爱、互帮互助的实际行动! 下面我宣布启动仪式正式开始!

一、奏国歌;

二、介绍来宾:

今天,我们非常荣幸地邀请到县教委领导 ,“领雁工程”项目学校领导一行前来参加我们的启动仪式。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

三、冯校长作动员讲话;

四、少先队辅导员宣读活动实施方案;

五、学生代表范小雨宣读倡议书;

六、签字仪式,背景乐《感恩的心》,学生代表右边上,左边下。

七、结束语:

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它自由翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸挺拔;我们感恩同学,因为同学给我们帮助,陪伴我们成长??让我们荡漾于这缕感恩的春风中,愿我们的校园从此变得更加文明、美好!

活动主持词 篇6

同学们,细细的计算一下,我们的一生有三分之一的时间在学校度过,应该说我们师生是相处时间最长的人。有人说,老师是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫、湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯;有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。有人说,老师是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 其实,老师就是一个普普通通平平常常的人,有许多话想对同学说,下面就让我们一起聆听尚新刚老师的心里话。

听完尚老师的发言,我的心里热乎乎的,是啊,在老师的眼里,大家都是孩子,孩子正在成长的过程中,有时犯点错误,是正常,老师非常理解,所以我们老师都给同学预留了改错的空间。但是犯错不该,并且明知故犯那就是不正常的。我们师生是接触时间最长,应该是你求学阶段最亲近的人。当你遇到困难和挫折时,坐下来和老师聊聊;当你和同学有误解时,坐下来和老师聊聊;当你自己迷惘时,坐下来和老师聊聊;当你对老师有误解和老师对你有误解时,坐下来和老师聊聊。请同学们记住老师永远不会放弃你!

下面请八年级 带领大家郑重宣誓!

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