职业规划职业规划

【必备】职业规划职业规划范文集锦8篇

时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，我们需要好好的进行职业规划了。好的职业规划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的职业规划职业规划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

入世后，我国的人才结构和就业机会要发生相应的变化，有的行业就业机会减少，有的行业则增加了更多的机遇。面对新的格局，作为个人，应如何重新规划自己的职业，在变化的社会需求中立于不败之地?本期"人才论坛"特邀请了社会学、人力资源方面的专家与企业普通职员座谈，期望能指点迷津、解惑释疑。

塑造核心竞争力

入世后，大量外企涌入国内，有的人正为去外企做准备，而多数人则仍将在内资企业奋斗，这些人该不该重新规划自己，该怎样规划自己?

王德勇(山东科创律师事务所副主任，曾在一家外商独资的律师事务所工作)：关键是要塑造自己的核心竞争力。

以律师业为例，入世后，全球十大律师行在国内都将设有分支机构，每一家的年营业额都在10亿美元以上，他们给员工的待遇是国内律师事务所无法比拟的，一般年薪都在100万元以上。业务上，他们在涉外服务领域的优势十分明显。面对这种竞争，目前的律师都忙着充电，有的出国深造，有的在提高学历。国外律师行将来从事的业务主要是涉外业务，所以他们的员工一般都会好几国语言，而且十分熟练，国内律师要达到这一水平，只有去国外进修，有的则直接去国外读律师，这可能会成为优秀的中青年律师发展的必由之路。出国深造后提高了自己的核心竞争力，尤其是对将来去外企或在内资企业中从事涉外服务的人更为重要。

其实多数人还要在内资律师事务所从事非涉外服务工作，对这些人来讲，我认为最重要的，一是要注重终身教育，提高自己的水平;二是塑造自己的核心竞争力，在某一方面做专做深，每一行都可以细分，如有的专做企业改制重组，也有的律师在房地产方面成绩突出，这样同样是提高了自己的核心竞争力。

不仅仅是律师，其他行业也同样存在树立核心竞争力的问题。

都需要“恶补英语”吗?

新浪网的一份关于入世后面对巨大机会和压力的网上调查显示，人们首先要做的是"恶补英语"，其次是"抓紧学习其他专长"、"先做好本职工作再说"。平时我们也会听到很多人说：入世了，抓紧学英语。我们真的需要恶补英语吗?究竟怎样规划自己"充电"方向才算科学?

张敦福：很多人学外语存在误区，学了半天不会用。我认为如果工作需要，的确需要恶补，但要向实用的目标努力，比如会用英语谈判、做事，即转化为生产力。如果工作不需要，或达不到这种"会用"的程度，恶补意义不大，充电规划要讲究投入产出比。

韩烽(山东人才网副总经理，多年从事人力资源研究)：补英语也好，补技术也好，主要看自己是处于哪一个位置，据此选择充电方向，进一步规划职业生涯。比如一般的程序员，英语只是基本素质，并不能提高自己的竞争力，再恶补也没有意义，不如把精力放到技术开发上;再如一般销售人员，应当补充管理知识，为自己下一个职位(管理层)做好准备;中层人员，更要补管理，有很多人去外企就是为了学人家的管理经验，为自己下一个目标(自己当老板)做准备。

张宗旺(天同证券公司职员)：在证券行业，从业人员素质都比较高，但学历高、英语好、综合素质高的人才最受欢迎，将来无论去外企发展还在本职岗位上工作，同行们都在向上述三个目标努力。

要转行，先做∏型人才?

入世后，有的行业受到的冲击大一些，就业机会将减少，而有的行业就业机会则在增大，有的人将因为裁员等原因不得不转行。从最近人才市场的情况已经可以看出，有人已在被裁之前做转行准备了。但转行该注意些什么，如何成功进行第二次职业规划?

最重要的是提前做好准备，在做第一个职业规划时，就要考虑到，从t型人才转化为∏型人才。t型人才的含义是自己既有基本的知识技能，同时又在某一专业领域有专长。但这还不够，在进行第一个职业规划时，很重要的一点要考虑到多专业性，即将来要做∏型人才。这样在转行时就可以找到新的切入点，成功进行二次创业，否则会很被动。

在国外，并不说你的专业是什么，而是讲主修什么，主修课程的比重仅占总课程的30%左右。也就是说，不能把自己局限于某一专业，这样才利于自我发展。

20xx年XX普通高等学校招生考试改革方案中规定，高会统招作为高职招生形式之一，志愿设计突出考生对专业的选择。有关专家建议，高三生要及早做好职业规划。

据悉，高会统招是采用高考成绩和会考成绩为录取主要依据的招生方式，招生对象主要是普通高中毕业生。其志愿设计以专业+学校为志愿单位，即一所学校的一个专业为一个志愿单位，每名考生可填报20个志愿，体现了考生的专业选择(职业性向)与高等职业院校的专业要求的紧密结合。

XX劳动保障职业学院招生就业处处长魏XX认为，以专业+学校为志愿单位更突出了考生对专业的选择，招生院校不再专业调剂，也保护了考生的利益。对那些可能通过高会统招升入高职院校学习的考生来说，他们更应该提前根据自己的兴趣、爱好和特长，明确职业意向，做好职业规划。

据了解，目前，XX部分中学已开设了以高中生为对象的职业规划选修课程，帮助他们设计今后的职业道路。如XX附中在20xx年就开设了中学生职业规划课程，内容包括认识自我、认识职业、教育与职业的关系以及如何正确选择职业等。还有一些学校定期邀请职业规划专家为学生做有关职业规划方面的讲座。

魏XX建议，考生不要等到填报志愿前再考虑职业意向，应该从现在起就多学习一些职业规划知识，加强对职业能力的培养。在时间和精力允许的情况下，同学们可有选择地看一些职业规划方面的书籍，听一听学校开设的职业规划课程以及相关讲座等，学会正确分析自己的个性特点、职业潜能，找到与自己个性特征相匹配的职业发展方向。

另外，高中生年龄较小，对自己的认知容易停留在主观感觉上，因此，家长也应该帮助孩子理性分析自己能干什么，适合干什么，还要帮助他们了解想要从事的职业的具体内容、发展前景以及所要求的能力和素质等。

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有一句话说，算算用用，一世不穷；不算光用，海千山空。这说的就是事前规划的重要性。无论大事小事，长计划，短安排，总是好的。毕竟，成功只属于有准备的人。

第一章 认识自我

1. 职业兴趣

我对自己的了解：我 ……此处隐藏6704个字……力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。

爱好

篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技

二.外部环境分析

1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。

三.目标设定

大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4级考试

大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。

大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。

大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己的今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。

四.行动具体计划

大 一

1，寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验

2，学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼 ，多去图书馆查阅书籍。

3，多听英语听力及英文歌，通过英语4级

4，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣

5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力

6，认真学习，拿奖学金

7，组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等

8，学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书

9，努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的学习规律，坚持大声朗读英语，在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词，抓住每个机会与老外交流。

大二

1.主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语6级，通过计算机2级。

2. 多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力

3.努力学习，拿奖学金

4 .努力学好英语，学习计算机基本操作如：word基本操作，excel表格处理，photoshop处理等，为专业做好准备

5.学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。

大三

1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

4.做符合奖学金规定努力。

5.走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。

大四

1.以准备考研为主，同时不缺乏锻炼。

2.参加社会公益活动，走向社会，培养社会实践能力 。

3.找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。

五.规划总结

水无点滴的积累，难成江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果?只有付出，才会有收获。未来掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是学习，要不顾一切的去学习，学习不局限于课程的设置，还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘掉。

大学与之前的学习最大的区别在于实践，在这个阶段中，你要熟练的运用你所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力，更好提前的进入社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。

没有山不能跨越，没有海不能冒险，让历史及得这一天，我用心立下誓言，没有事情不能改变，没有梦不能实现，我会抬头迎接每个考验，开阔天空是我的地图，我用我的努力与汗水打造人生，一颗心在为希望跳动，也希望世界为我欢呼，大地为我炫耀。

大学人生，梦的起航，我会牢记着写下的每一个字，这一篇文章，用努力与汗水浇铸，想着自己的规划加油!加油!加油

延伸阅读：大学生培养职业生涯规划能力的六个重点

一、了解自己的特质

具体一点的说：个人的性格、兴趣、价值观与能力了解及培养，也就是说”什么是自己擅长的“、”什么是自己是喜爱的“、并澄清“什么是自己所最珍贵的”、“什么是自己的能力倾向”。

二、探索职业世界

课余时间，同学们要学会了解工作世界及各项职业所需要具备的能力，比如：金融行业、翻译行业等，以作为将来求职时的参考、通过参加班级、学校及社团活动，建立与他人的良性互动联系，学会让自己顺利融入群体的方式法。

三、培养信息收集、数据处理能力。

在信息社会中各种信息丰富，但往往纷乱而繁杂。因此，如何获得信息、如何运用信息与数据，并有系统地整理以据为己用，是生涯规划者必须具备的重要能力。

四、积累各种经验和资源。

在激烈的社会竞争中，组织的发展越来越体现在对人才的争夺和资源的争夺上。在有限的大学生活中，大学生不仅要充实智力资源，还应该通过各种实践活动积极积累社会资源、人脉资源，为未来的职业发展与腾飞打下良好的基础。

五、提高自我调整的能力。

正确面对冲突、挫折和成败得失，树立专业精神，培养自律自制能力，塑造有特色的职场形象，提高自我在职场的竞争力与吸引力。

六、学习合理评估及决策的方法。

在父母、老师及同学的鼓励与协调下，逐步学会正确权衡自己内外条件及现实限制的方法，并能在重要关头运用信息做出明智的选择。

大学生职业生涯规划能力不是单一的技巧，而是整合多方考虑的复杂能力。当走出校门、步入社会，开始从学生到职业人的重大转折时，是否能够把握自己并从容地选择适合自己的职业生涯规划发展方向，完全取决于大学生个体对职业生涯的意识。越能及早洞悉生涯准备的重要性并及早进行准备的人，在面对选择时，就越能控制自己不致茫然失措。