职业规划职业规划

时间:2024-05-01 08:17:27
【精品】职业规划职业规划范文集锦5篇

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时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,工作了许久,你还记得当初的目标吗?不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。好的职业规划是什么样的呢?以下是小编收集整理的职业规划职业规划5篇,希望能够帮助到大家。

职业规划职业规划 篇1

致职场新人

当你感到困惑,对前途迷茫的时候,能改变你的,更大的可能是你学会一样新技能,这种技能能帮你更好的思考,更好的工作,更好的生活,对于年轻人,学习这样的技能可能比你拥抱情怀更靠谱。

年轻人的人生规划,总是跟不上现实的变化。

我经常被新进入职场的新人,甚至是刚刚大一大二的大学生请教一个问题:请问我应该如何做好职业规划?

我99年读研究生时也接触过职业规划的书,我还很认真做了我人生的3年规划,5年规划,10年规划,我印象最深刻的一条是——我计划30岁结婚,在此之前男儿应该先立业,给未来家庭保障。

你看我是一个多么传统的男人——但问题是,20xx年我硕士刚毕业,我就和现在的老婆领了证。

你看,年轻人的人生规划,总是跟不上现实的变化。

我们往往把人生规划、职业规划和能力规划混为一谈

日本经营之神松下幸之助办了一个松下政经塾,1993年250多人报名,只录取5人,学制5年,第一年没人教,结束时考一道题:“你的人生目标是什么?”。松下的逻辑是要做领导就必须知道自己的人生使命。

啊,人生使命,还让别人花一年时间去找,这不是浪费生命?

松下这种人有智慧,因为他懂得要做领导人,必须找到内心的愿景,找到一个愿意为之奋斗的大目标,这样才能激励一个人愿意站出来带来别人,挑战艰苦的长期的任务。

普通人一想到浪费一年去找使命就会担心得要死,生怕别人这一年超越自己太多,这完全是杞人忧天。

一个人跑得慢不是因为输在起跑线上,而是因为他没有内心认同的目标。

这样的人做再多的事情,也是这里发一下力,那里发一下力,无法形成合力,最终成就有限。

不过大部分人是普通人,做人生规划是大挑战,也许要到30岁后才能想明白,那么在20岁左右,是不是应该先考虑一下职业规划?

按说这是非常对的,但是问题是在中国一个孩子读书读到18岁,除了几本教科书,对社会,对兴趣,对人生接触太少。十五六岁的中国青少年,文学经典没看过,摇滚没听过,老电影没看过,世界那么大,我只在地理课本里读过,生活那么苦,我只听妈妈抱怨过,我们对人生全无体验,又怎么能知道自己偏好什么?

更要命的是,就算我以为自己偏好什么,也不代表你有能力拥抱你的爱好啊!

我弟弟16岁读医专,他经常抱怨我妈,说他的梦想是跳舞,他跳舞的确比普通人好太多,但是问题是一个孩子16岁了,还没有经过舞蹈专业训练,学跳舞能出来吗?

太难了!

所以很多年轻人并没有意识到要做人生规划,最可能的途径是:

先做能力规划-->再做职业规划-->最后人生规划

我就是这样成长的过程,在大学毕业后的21岁到27岁,差不多7年时间我对做什么工作没有概念,我就知道做任何一份工作,只要单位不耍流氓,我都有学不完的东西。

等我做满七年,发现自己已经初步掌握了演讲,演示,写作,项目管理,时间管理等等一系列相对通用的能力,加上一些专业知识贮备,我发现我终于有能力选择我想做的职业方向,开启我的职业规划了——当时我想成为一名有个人品牌的跨界专业人,就是做自己想做的事情都能做专业的人。

所以20xx年我退出软件行业,选择进入IT职业教育行业,我想了解大规模销售需要的营销传播手法,在08年到09年,我系统研究了各种广告,特别是网络推广手段,你们今天看到我擅长各种网络推广手法,其实都是那两年快速突破打的基础。

有了这两年基础,加上09年我开始接触PPT,我发现用PPT做切入口我完全可以做更大的事情——让更多大学生变成动手党,通过动手变成爱独立思考的人。

这个目标够大,这可以算我的人生规划,我做一辈子都很难完成其中一小部分,但我愿意为这个目标坚持做下去。

从17岁懵懂无知上大学,到32岁我大致找到自己的人生目标,我用了15年,快吗?

一点也不快,但是哪个人的一点点成绩不是这样一点点努力积攒的呢?

所谓能力规划,就是你的职业大方向,都用得上的技能

大叔马上满40岁了,不年轻了。不过我还是想给年轻人说一点自己的想法。

我觉得太年轻的时候不要着急去确定职业规划,我不反对你了解,尝试做一下职业规划,但我觉得你应该先分析你想去的职业需要哪些能力或专业知识背景?

比如你想做律师,律师需要表达能力吗?需要写作能力吗?需要懂一点心理学吗?

律师的表达能力是哪一种表达能力(公开辩论,侧重逻辑)?律师的写作能力是哪一种写作能力?律师要懂的心理学是哪一种心理学(犯罪心理学,受害者心理学)?

如此分析下去,你就能把你的职业规划变成一系列能力规划和知识规划,在不同的时间你完成不同的能力练习,学习不同的专业知识,等能力攒够了,书读够了,你突然发现,你的职业规划水到渠成豁然开朗。

老话说:没有金刚钻别揽瓷器活!——花那么多时间整一堆虚的职业规划,还不如花在能力规划上。

还有一点要提醒大家,能力规划一分解,你会发现,好多职业需要的能力除了一小部分是专业知识,大部分都是通用能力!比如书面写作,比如口头表达,比如人际沟通,比如项目管理,比如时间管理,甚至高大上的领导力等等等等,绝不是只有一个行业可以用,等你能力变强了,职业发展的道路也就豁然开朗了。

比如很多大学生问我学PPT有没有用?——我往往回答你倒是说哪个行业现在完全不用PPT?这是你的职场能力,不是代表你未来就靠PPT吃饭。靠PPT吃饭是个很小的就业市场,但是需要会做PPT这个职业能力的行业就比比皆是。

等你积累的能力足够多了,职业的路走通了,养家糊口自然不是问题,这时你人生阅历也丰富了,说不定内心的人生使命感也就自然而然激活了。

那个时候你人到中年,觉得一切刚好,内心还有激情,还有火焰,而不是上有老下有小觉得一辈子蹉跎如此,一身负能量。

我觉得对普通人,这样的成长进化道路更加可行,更加可操作。

职业规划职业规划 篇2

一般来说,日本的猎头公司会对客户进行很细致的就业指导,其过程有指导你填写履历、看你是否符合转职年龄、教授面试技巧等14项之多。

日本的猎头公司普遍认为人生有三个转换职业的最佳时期,即所谓“转职适龄期”,如果想要转职就应该尽量选择在这三个时期内。

第一阶段:25-30岁。这个时期正是“自我独立、精力充沛、年轻有为”的阶段,无论哪家公司都需要这样的人才。这个时期可以大胆地到那些没有接触过的行业里去试试。

第二阶段:35岁前后。这个时期可以从事管理职位,但是只能在经验许可的行业内专职。

第三阶段:40-50岁,其中又分为45岁以前和45岁以后两阶段。45岁以前是充分显示个人能力的年龄段,而且企业也有多种多样的职务需求,选择的幅度和可能性都很大。如果是对一生只有一次的转职者来说,这是最佳时期。45岁以后也被称为过激时期,对有能力者而言,外企的部长、高级职务应为其目标。在这个阶段转职不应与过去的经历有太大的变化。

猎头公司总结出的最完美的职业生涯应是:二十七八岁之前全力投身从事的职业,经过五六年历练取得一定资力,在35岁左右就任中层管理职务。在这个岗位上应充分发挥10年左右的能力,同时,要确立最终的工作场所及职位。不必一开始就打算40岁左右一定转职,但不断寻觅最终的职位却是必不可少的。

职业规划职业规划 篇3

为了使自己的管理工作更加具有效率,经理人必须进行大量的工作学习,掌握多方面的专长,包括技术专长、战略规划能力和人事管理能力。如果说工作学习更多侧重技能,那么个人学习则是为了提高自我的认知能力,即充分地了解自己的个性、优点和局限性,并了解自己可以做出改变的弹性,提高处理压力和感情问题的能力。

认知自己,是经理人职业生涯时做出选择的第一步,而提高自己的各种技能、专长,包括应对变化的能力,是决定其职业发展的后劲与动力,就业参考《用好职业规划的三种工具》。

选择正确的职位

经理人在追求新的工作机会时,通常必须考虑两个因素:自己与这个职位(或组织)之间是否非常匹配?自己与这个职位(或组织)所需要的人是不是非常一致?

选择与自身价值观一致的组织非常必要,这样的组织氛围有利于自己全身心地投入工作;同时,合适的工作职位可以提供新的学习机会和新的挑战,有利于丰富自己的阅历和综合的管理能力,充分发挥自己的优势。而有些要求过高职位,虽然提供较高的报酬或者声望在外,但在自己未能充分认识自己的优势和弱点时,避免选择这些职位,可以规避潜在的风险。

建立职业发展的良性循环

职业发展良性循环的描述是:在一个可以充分施展才能的岗位和组织里,经理人可以为组织绩效做出自己的贡献,那么人们对他的资历和信任度就开始不断上升,更多的人愿意和他一起工作,组织分配更重要的工作任务给他;通过锻炼,他不断提高自己的能力,扩大自己在组织中的影响力,并能够在更高的职位上为组织的重要目标贡献。这样,他进入了一个不断强化的成功循环之中。

在职业发展的过程中,经理人希望进入这种良性循环,可以采取两个步骤:1、争取分配到重要的工作;2、构建起一个关系网络。经理在战略性思考自己的职业发展时,可以选择侧面移动而不是垂直移动,主动追求或创造一些职位,帮助自己获得更广泛的技能,使自己未来可以在更好的位置上为公司服务。关系网络可以帮助自己识别机会,更深入地了解公司未来动向,形成与上司和同事的良好互动关系,助力自己的职业发展。

职业规划职业规划 篇4

职业规划的第一步就是自我评估。在这过程中,我们需要运用到各种各样的测试方法,但有时候会为了获取个人信息错误地参与了一些职业测试。不过职业测试的目的在于利用这些信息去寻找符合自己的工作。为了解决这些问题,人们有时候会寻求职业发展专家的帮助。

为了使自我评价更有效地发挥作用,个人价值观,兴趣,个性和能力都应该纳入考虑的范围,让我们来看看自我评价的各种方法吧。

价值评定

价值评定所测试的是不同价值观对你的重要性。评测的内容对于工作满意度起着重要的作用,其中包括工作的自觉姓,个人威望,安全感,人际关系,乐于助人,工作日程安排灵活性,外出工作,休息时间以及丰厚的薪水。

兴趣评定

兴趣评定是一项测试你对不同活动的喜爱与否的测试。测试的前提是彼此的兴趣爱好相似并喜欢同类型的工作。评测的'例子包括阅读,跑步,打高尔夫球甚至是针织。

个性评定

个性评定包括个人性格,动机,需求和态度。其中有一个很有名的个性测试叫做Myers-Briggs Type Indicator。像职业发展专家或心理学家等符合资格的人都必须主导这个测试。

天资评定

能力评测能够帮助你发掘自己的才能。例如,一个人可能在数学或写作方面有一定的能力,或者拥有熟练的动手能力,又或者是出色的空间表现能力,但是,即使你在某方面拥有天赋,并不意味着你就会喜欢。所以在你选择职业的时候,请选择一份你拥有相关技能的并且你乐意运用该技能的工作。

职业规划职业规划 篇5

高考一模刚刚结束,不少高三学生、家长就开始根据成绩来考虑或搜集拟报考的目标大学及专业了。在南昌铁路一中读高三的小汪同学埋头复习的同时,把一个问题抛给了妈妈:我如果考上了大学,到底报什么专业?可她的问题也是妈妈的困惑:现在什么专业好就业呢?

据了解,这种困惑每年在各高考生家庭都会出现,但今年因金融危机对毕业生就业的影响,使这个困惑更加纠结。金融危机让大学生的就业遭遇多方面的挑战和挤压,而首当其冲的就是一些热门的财会类专业,如金融、证券投资、国际贸易等专业的学生出路受阻。上大学究竟该如何来选专业,成了今年高三生和家长最大的疑惑。

普遍心态:热门专业好就业

录取分数高的专业,一般都是报考的热门专业,如法学、金融学等专业,在一些名牌大学录取分数一直高居榜首。一位家长说,他们不可能去调查社会上究竟需求哪一类人才,因此对他们来说,判断一个专业的好坏,唯一的标准就是看录取分数,而选择热门专业就是为了将来孩子好就业。

热门专业年年都吸引大批考生填报,这些热门会不会成为就业率高的专业?哪些行业就业前景广阔近日,几份相关机构相继发布的大学毕业生就业状况调查报告所传递出的信息,值得人们关注和思考。据刚刚发布的20xx年中国法治蓝皮书《中国法治发展报告No.7(20xx)》披露:截至20xx年11月,全国共设立法学院系634所,30年来增长了105.67倍;法学本科在校生30万人左右,法律专科在校生达22万多人,30年增长了200多倍。另一个数据是,20xx年法学学科毕业生的就业率竟列文科毕业生倒数第一。

据了解,盲目扩张的院系建设,造成村村点火、家家冒烟的粗放式教育现实,招生数量迅速增加,一些热门专业很快过剩。除法学外,一贯被列入热门专业的经济、管理类毕业生人数也是高居榜首,但其就业率并不是第一的,有的学校此类专业的就业率还低于平均水平。但相反机电、数控、机械自动化、护理等考生眼中的冷门专业的就业形势这几年一直在上升。

有专家指出,考生和家长心目中的所谓热门专业,其实完全是跟着感觉走,有很大的盲目性。一些专业之所以热,实际上是被盲目追捧的结果,而且招生中的热门与就业市场上的热门没什么必然联系。

前瞻眼光:热门冷门辨证看

就业率高的专业少人报,就业率低的热门专业扎堆报,这是目前高考考生大学专业选择的一个真实写照。大部分考生在挑选大学专业时没有做过职业规划,加上老师、父母的经验和知识有限,观点有时也存在偏差。大家觉得热门专业应该好找工作,就一窝蜂地报了。考生扎堆学热门专业,造成了今天有生源、明天无就业的状况。

南昌市铁路一中教务处主任朱小平认为,选报专业不能光看名,觉得眼热听着好听就报,要有前瞻性,专业无所谓好坏,这几年热的专业,也许四年之后毕业时就不热了。目前金融类专业难找工作,也许过几年就难说了,那时候危机过去,可能又会需要金融人才了。

省高招办秘书科沈科长认为,热门、冷门要辨证地看,人才需求状况每年都在发生变化,入校时的热门专业毕业时有可能变冷门,冷门专业毕业时有可能是热门;另外选报专业要尊重孩子的意见,根据孩子的兴趣、爱好来报;同时,选报专业时要明确今后的发展方向,毕业后是马上就业?还是考研或者出国留学?如马上就业,就要多考虑就业形势、市场发展,如考研就要把基础打好,如出国就要把外语学好,不从这三个方向来考虑,选报专业的方向就不明确。

专家提醒:选择专业要做职业规划

有专业人士认为,高三学生和家长的困惑,表面上看是选什么大学和专业就读的问题,其本质却是将来职业发展的问题,即职业规划问题。

职业规划应该前置,而不是到考大学的时候来考虑这个问题,江西蓝天学院就业中心主任郭寒宇一直从事学生就业指导推介工作。虽然他们学校在大一就开始对学生进行就业指导教育,但他认为,职业规划抑或未来规划应该前置在小学阶段。纵观世界教育,能力培养已经成为公认的教育重点。国外的先进教育理念都在儿童阶段注重能力的培养,小学生经常进行自我探索,我能做什么、我应该做什么,以人为本,尊重人格特质,什么样的人适合做什么事,如内向的人要他做营销,肯定就不是那块料。如果很适合职业特点,一般人们都会说他天生就是这块料。

如何选专业?省高招办秘书科沈科长提醒,科学的方法是使用一些职业规划方面的工具来帮助分析。综合分析自身的情况和专业、就业的信息,做出匹配,明晰将来的发展方向。不要一味地盯新逐热,将来能否顺利就业,高考考生及家长在选择大学专业中,无疑是需要眼光与智慧的。

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